Suvremeni stav prema djeci vrlo je različitod onoga što je usvojeno prije stotinu godina. U pre-revolucionarnoj Rusiji, poučavanje djece počelo je najranije osam godina, a do tog je doba tretirano kao neka vrsta neinteligentnog. Sada su aktivno uključeni u djecu, a roditelji idu na konzultacije za roditelje mlađih predškolaca.
Sada su bebe razvijene od ranog doba, a predškolski odgoj se već smatra osobom koja mora znati puno i biti spremna za školu.
U ovom slučaju, roditelji često brinu: je li spreman? Kako bi se uklonili sumnje, organizirane su konzultacije za roditelje djece predškolske dobi, izdaju se posebni testovi, obavlja se rad s psihologom u vrtićima. Je li to sve potrebno i što točno treba da psiholog otkrije za takvo savjetovanje?
U prezentaciji roditelja spremnost za školu je određeni skup znanja, vještina i vještina. Djelomično to je točno, ali obično psiholozi i roditelji znače potpuno različite vještine.
Činilo se da će školsko dijete biti lakšeSaznajte ako nauči unaprijed čitati ili pisati. Naravno, to je pošteno, lakše je asimilirati, ili bolje, ponoviti ono što je prošlo kod kuće ili u vrtiću. Ali ako u isto vrijeme u domaćem planu dijete je potpuno bespomoćno, onda će u tom treningu biti malo značenja.
Savjet za roditelje djece predškolske dobiredovito se održavaju u vrtiću, svaki psiholog kaže da je potrebno razvijati samopouzdanje, igrati uloge, učiti komunicirati s djecom. Često roditelji i dalje ostaju gluhi na ove informacije.
Psihološko savjetovanje za roditelje predškolske djeceosobito u posljednjoj predškolskoj godini djeteta. Škola je ozbiljan test za dječje vrtiće i djecu. Problemi tih i drugih će biti potpuno drugačiji u školi.
Djeca koja su pohađala vrtić navikla su sebučnom timu i grupnim satovima. Često im služe dovoljno dobro: sami se oblače bez problema, gledaju svoje stvari. No, takva djeca nisu uvijek odgovoran pristup obrazovnom procesu. U dječjem vrtiću sve se klase održavale samo u igri, nisu vršile pritisak na dijete, a nije mogao uvijek razumjeti što se promijenilo u školi.
Roditelji djece u kućanstvu obično su više zabrinutibuduće škole njihovog djeteta, često pohađaju savjetovanje za roditelje predškolske djece u pripremnoj skupini u školi ili u ranom razvojnom centru.
Relevantni su savjeti za roditelje predškolske djeceu slučaju kada nema povjerenja u dobrobit djeteta u školi. Na primjer, djeca rođena zimi mogu ići u školu u šest i pol, a na sedam i pol. Je li klinac psihološki spreman za školu, je li spreman učiti? Psiholog će vam pomoći da odgovorite na ova pitanja. Tijekom adaptacijskog razdoblja, a kasnije i cijele juniorske škole, možete doći na konzultacije za roditelje mlađih učenika. To će vam pomoći odabrati pravu taktiku ponašanja u teškoj situaciji, kompetentno pomoći svom djetetu.
